Quan neix el nostre nad\u00f3, i volem comprar la seva primera joguina, comencen a surgirnos dubtes de qu\u00e8 \u00e9s el millor, el m\u00e9s adequat, qu\u00e8 he de tenir en compte \u2026<\/p>\n\n\n\n
Quan un nad\u00f3 est\u00e0 utilitzant una joguina, est\u00e0 activant i desenvolupant tots els seus sentits: tacte, vista, o\u00efda \u2026. Estan en una etapa de gran curiositat per tot el que els envolta, i la joguina \u00e9s una porta que els obre al m\u00f3n amb infinitat d’experi\u00e8ncies noves.<\/p>\n\n\n\n
Per aix\u00f2, \u00e9s vital saber seleccionar o disposar de la informaci\u00f3 necess\u00e0ria per adquirir la joguina m\u00e9s adient.<\/p>\n\n\n\n
El m\u00e9s important a l’hora de fer una elecci\u00f3 ser\u00e0 que la joguina s’adeq\u00fci a la seva etapa de creixement, perqu\u00e8 aix\u00ed s’estimular\u00e0 amb m\u00e9s garanties el seu desenvolupament cognitiu. A m\u00e9s, tinguem en compte que l’aprenentatge significatiu s’aconsegueix mitjan\u00e7ant emocions i viv\u00e8ncies, no per abstracci\u00f3. Per aquest motiu, hem de fixar-nos en joguines que atenguin aquests aspectes i que requereixin de creativitat evitant els mecanicismes. En aquest sentit, alguns exemples s\u00f3n per exemple les joguines Montessori o Waldorf, un clar exemple d’una adquisici\u00f3 funcional i pr\u00e0ctica per estimular el raonament creatiu, el pensament lliure i l’autonomia.<\/p>\n\n\n\n
No oblidem les joguines que requereixen de cooperaci\u00f3 amb els iguals, o fins i tot on l’adult pugui intervenir, perqu\u00e8 la interacci\u00f3 \u00e9s molt important tamb\u00e9 per aconseguir un aprenentatge significatiu.<\/p>\n\n\n\n
Per tant, dediquem temps, que no necess\u00e0riament s\u00f3n recursos econ\u00f2mics, per fer la millor selecci\u00f3 de la joguina que posem a les mans, perqu\u00e8 d’aix\u00f2 tamb\u00e9 dependr\u00e0 del qu\u00e8 els aportem per al seu desenvolupament motor, cognitiu i funcional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Quan neix el nostre nad\u00f3, i volem comprar la seva primera joguina, comencen a surgirnos dubtes de qu\u00e8 \u00e9s el millor, el m\u00e9s adequat, qu\u00e8 he de tenir en compte \u2026 Quan un nad\u00f3 est\u00e0 utilitzant una joguina, est\u00e0 activant i desenvolupant tots els seus sentits: tacte, vista, o\u00efda \u2026. Estan en una etapa de gran curiositat per tot el que els envolta, i la joguina \u00e9s una porta que els obre al m\u00f3n amb infinitat d’experi\u00e8ncies noves. Per aix\u00f2, \u00e9s vital saber seleccionar o disposar de la informaci\u00f3 necess\u00e0ria per adquirir la joguina m\u00e9s adient. El m\u00e9s important a l’hora de fer una elecci\u00f3 ser\u00e0 que la joguina s’adeq\u00fci a la seva etapa de creixement, perqu\u00e8 aix\u00ed s’estimular\u00e0 amb m\u00e9s garanties el seu desenvolupament cognitiu. A m\u00e9s, tinguem en compte que l’aprenentatge significatiu s’aconsegueix mitjan\u00e7ant emocions i viv\u00e8ncies, no per abstracci\u00f3. Per aquest motiu, hem de fixar-nos en joguines que atenguin aquests aspectes i que requereixin de creativitat evitant els mecanicismes. En aquest sentit, alguns exemples s\u00f3n per exemple les joguines Montessori o Waldorf, un clar exemple d’una adquisici\u00f3 funcional i pr\u00e0ctica per estimular el raonament creatiu, el pensament lliure i l’autonomia. No oblidem les joguines que requereixen de cooperaci\u00f3 amb els iguals, o fins i tot on l’adult pugui intervenir, perqu\u00e8 la interacci\u00f3 \u00e9s molt important tamb\u00e9 per aconseguir un aprenentatge significatiu. Per tant, dediquem temps, que no necess\u00e0riament s\u00f3n recursos econ\u00f2mics, per fer la millor selecci\u00f3 de la joguina que posem a les mans, perqu\u00e8 d’aix\u00f2 tamb\u00e9 dependr\u00e0 del qu\u00e8 els aportem per al seu desenvolupament motor, cognitiu i funcional.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7039,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[349],"tags":[],"yoast_head":"\n